Первый раз в первый класс.

[Irisha creative)))]

А Вы не знаете где такую купить таблицу? можно распечатать но хочется яркую..

Оксана, посмотрите там где учебные материалы. продаются.
Например на Воровского магазинчик. Там много таблиц, не знаю эта есть или нет, но мама часто там покупает себе в класс что то.

[ganusha]

почитаю - скоро предстоит

[oxi]

Оксана, посмотрите там где учебные материалы. продаются.
Например на Воровского магазинчик. Там много таблиц, не знаю эта есть или нет, но мама часто там покупает себе в класс что то.

Спасибо, я бы такую повесила дома, может запомнится.
Как выучить тот склад числа наизусть  в 5 лет  с трудом представляю...7 лет назад такого не учили, да и в свои школьные годы не помню, как то считали и без таблиц и без склада числа. Вообще многого не понимаю, зачем оно надо, склад слова к примеру линеечками подчеркивать что оно дает? Учат- учат а с грамотностью исходя из http://rebenok.cn.ua/index.php?PHPSESSID=2948cvuper7dbq5vdalklv4sm6&topic=27814.0
темки печалька полная.

[Irisha creative)))]

Спасибо, я бы такую повесила дома, может запомнится.
Как выучить тот склад числа наизусть  в 5 лет  с трудом представляю...7 лет назад такого не учили, да и в свои школьные годы не помню, как то считали и без таблиц и без склада числа. Вообще многого не понимаю, зачем оно надо, склад слова к примеру линеечками подчеркивать что оно дает? Учат- учат а с грамотностью исходя из http://rebenok.cn.ua/index.php?PHPSESSID=2948cvuper7dbq5vdalklv4sm6&topic=27814.0
темки печалька полная.

В доме книги должны быть наверное еще
Реально и без таблиц. У меня малой распечатал таблицы, нравилось ему, просматривал просто. Зрительно запомнил. Да и считал и решал примеры еще до школы. А если примеры решаются, то в школе склад числа пойдет точно.
Таблицы типа
1+1=2
1+2=3
И тд

[vikktorriya]

В Ранке на Рокоссовского тоже можно посмотреть.

[Anit]

Спасибо, я бы такую повесила дома, может запомнится.
Как выучить тот склад числа наизусть  в 5 лет  с трудом представляю...7 лет назад такого не учили, да и в свои школьные годы не помню, как то считали и без таблиц и без склада числа. Вообще многого не понимаю, зачем оно надо, склад слова к примеру линеечками подчеркивать что оно дает? Учат- учат а с грамотностью исходя из http://rebenok.cn.ua/index.php?PHPSESSID=2948cvuper7dbq5vdalklv4sm6&topic=27814.0
темки печалька полная.

отлично все запоминается, не переживайте. У нас в садике практически вся группа отлично знала склад числа. Мы обходились только садиковскими занятиями, кому-то нужно еще дома закрепить, но ничего сложного для ребенка, идущего в школу, в этом нет.
Я тоже не помню, чтобы в моем детстве такое учили. Но мне, например, сейчас очень просто малой было объяснить сложение и вычитание с переходом через десяток.
8+5=(8+2)+3
Она и раньше примеры типа 8+5 решала, о теперь это уже на уровне подсознания.
Не могу пока делать выводы о пользе схем слов, но наши сейчас каждый день пишут диктант - 5-6 слов и пару предложений на 3-4 слова. Понятно, что слова в первом классе простые, но ошибок пока нет. Дальше посмотрим. Да и начиная где-то с 5 класса постоянно еще в наше время в школе был фонетический разбор слова, тоже самое, только чуть углубленнее. И с предложениями также. Ни одна контрольная без разбора предложения не обходилась.

[oxi]

Ну может и правда выучит, но мне как то казалось что не наизусть надо а просто понять какие числа включает в себя цифра 5 к примеру, если научился реб в пределах десятка слаживать-вычитать то оно понятно и без склада числа, и  на табличке с домиками как то нагляднее.
Да и начиная где-то с 5 класса постоянно еще в наше время в школе был фонетический разбор слова, тоже самое, только чуть углубленнее. И с предложениями также. Ни одна контрольная без разбора предложения не обходилась.

Так то другое немного и в 5 классе а не в садике.
Это корень суффикс окончание подлежащее сказуемое и тд? Это то немногое что помню полностью со школьной программы, училка по русскому вбила накрепко всем в голову.

[Irisha creative)))]

Ну может и правда выучит, но мне как то казалось что не наизусть надо а просто понять какие числа включает в себя цифра 5 к примеру, если научился реб в пределах десятка слаживать-вычитать то оно понятно и без склада числа, и  на табличке с домиками как то нагляднее.
Да и начиная где-то с 5 класса постоянно еще в наше время в школе был фонетический разбор слова, тоже самое, только чуть углубленнее. И с предложениями также. Ни одна контрольная без разбора предложения не обходилась.

Так то другое немного и в 5 классе а не в садике.
Это корень суффикс окончание подлежащее сказуемое и тд? Это то немногое что помню полностью со школьной программы, училка по русскому вбила накрепко всем в голову.

Оксана, а наизусть и не надо. Главное понять, оно само запомнится.  То некоторые учителя загоняются

[Anit]

Так то другое немного и в 5 классе а не в садике.
Это корень суффикс окончание подлежащее сказуемое и тд? Это то немногое что помню полностью со школьной программы, училка по русскому вбила накрепко всем в голову.

нет, не корень, суффикс, а именно фонетический разбор. Слово делили на слоги, ставили ударение, записывали в столбик по буквам, к каждой звук и его характеристику, внизу - количество букв и звуков.
Олень, [олен`], о-лень
о [о] - гол.
л [л] - пр., дзв
е [е] - гол
н [н`] - пр., дзв
ь-
____
5б, 4зв.
Вот так, только ударение не знала, как напечатать.
Вы такого в школе не делали?

[Anit]

Оксана, а наизусть и не надо. Главное понять, оно само запомнится.  То некоторые учителя загоняются

+1

[oxi]

нет, не корень, суффикс, а именно фонетический разбор. Слово делили на слоги, ставили ударение, записывали в столбик по буквам, к каждой звук и его характеристику, внизу - количество букв и звуков.
Олень, [олен`], о-лень
о [о] - гол.
л [л] - пр., дзв
е [е] - гол
н [н`] - пр., дзв
ь-
____
5б, 4зв.
Вот так, только ударение не знала, как напечатать.
Вы такого в школе не делали?

а, вспомнила, делали, похоже на то что сейчас  в садике  подчеркивают , смысл тот же.

Оксана, а наизусть и не надо. Главное понять, оно само запомнится.  То некоторые учителя загоняются

Согласна

[moskaleno4ka]

А Вы не знаете где такую купить таблицу? можно распечатать но хочется яркую..

я такую сама делала, к сожалению не нашла в печатном виде... Может уже и появились "Ранок" качественно плакаты делает, посмотрите на их сайте

[moskaleno4ka]

нет, не корень, суффикс, а именно фонетический разбор. Слово делили на слоги, ставили ударение, записывали в столбик по буквам, к каждой звук и его характеристику, внизу - количество букв и звуков.
Олень, [олен`], о-лень
о [о] - гол.
л [л] - пр., дзв
е [е] - гол
н [н`] - пр., дзв
ь-
____
5б, 4зв.
Вот так, только ударение не знала, как напечатать.
Вы такого в школе не делали?

Ой да... сейчас к концу 1 класса такой разбор делают... Нас еще методист гоняла по этому поводу... хотя я считала, что рановато... хотела хотя бы со 2 класса вводить...

[Audrey]

Мій синуля мене "ганяє" по завданням - що нове вивчили,все хоче маму спитати - а чи мама таке знає?  Соромно зізнатись, але дзвінкі-глухі приголосні він знає краще за мене Щоправда,розбір такий,як вище написано,в школі у нас поки що не роблять (у всякому випадку, письмово),але де який звук, вчать.

[<POLINA>]

Мій синуля мене "ганяє" по завданням - що нове вивчили,все хоче маму спитати - а чи мама таке знає?  Соромно зізнатись, але дзвінкі-глухі приголосні він знає краще за мене Щоправда,розбір такий,як вище написано,в школі у нас поки що не роблять (у всякому випадку, письмово),але де який звук, вчать.

у нас такое с английским...благо я его хоть как-то знаю, но ребёнок всё ж пытается "проверить" маму, знаю ли я то или другое, как по-английски, даже в городе если идём и какое-то слово каверзное пытается мне задать, чтоб я перевела... -может у неё склонность к английскому, а я значения не придаю....