Первый раз в первый класс.

[Irisha creative)))]

проблемки у нас с написанием половины циферок

Ой Ира, я тебе поражаюсь вы два месяца в школе только!
Мой и во втором классе путает где в какую сторону, особенно английский..., математику уже практически нормально, а ты через 2 месяца паникуешь

[Антошина мама]

а что делать,если баллы низкие? и если б я с ним не занималась-не было б так обидно
даю 6 заданий-по типу как делали в классе на самостоятельной накануне
в одном задании-10 примеров.кое где сумма пропущена, кое где-один из доданкыв.выхожу,дабы не мешать. и через 10!!! минут выходит и говорит " все, иди проверяй"
цифры-в разные стороны о правильности и невнимательности молчу
и если сейчас не занятьс вплотную-оно как снежный ком нарастет...
а декабрь у нас "горячим"обезает быть везде выступления, первый пояс...пока стараюсь максимум внимания учебе

[Irisha creative)))]

а что делать,если баллы низкие? и если б я с ним не занималась-не было б так обидно
даю 6 заданий-по типу как делали в классе на самостоятельной накануне
в одном задании-10 примеров.кое где сумма пропущена, кое где-один из доданкыв.выхожу,дабы не мешать. и через 10!!! минут выходит и говорит " все, иди проверяй"
цифры-в разные стороны о правильности и невнимательности молчу

а тебе не кажется, что ребенок просто не дорос и ты много от него требуешь? Ему всего 6 с половиной ну не все дети могут сразу научится писать, при том идеально... Дай ему чуть времени и самостоятельности

давно мамы наши ничего не делали.застой у них уже,поди
на понедельник стенгазету рисую.+класс в укр.стиле надо украсить
День української писемності буде+джинсово-вышиваночный день.а у нас вышиванка великовата на нас и че его делать обещали аж на весну такоц день.я и взяла размер+1

Ир, тобой нагло пользуются   если бы мне столько задавали домой я бы дома ничего не делала, а только бесплано на школу и сад работала. Так нельзя. Нужно и себе время уделять))
Они видят, о, круто, можно теперь все перевешать на такую покладистую маму...да-да)

[Дивна]

а тебе не кажется, что ребенок просто не дорос и ты много от него требуешь? Ему всего 6 с половиной ну не все дети могут сразу научится писать, при том идеально... Дай ему чуть времени и самостоятельности

Ир, тобой нагло пользуются   если бы мне столько задавали домой я бы дома ничего не делала, а только бесплано на школу и сад работала. Так нельзя. Нужно и себе время уделять))
Они видят, о, круто, можно теперь все перевешать на такую покладистую маму...да-да)

полностью согласна. особенно, с выделенным

[Anit]

Поэтому ребенка прошу учится хорошо, но на все 11-12 не напрягаю особо.

не знаю критериев оценивания в начальной школе, но в старших классах по положению оценка 11-12 ставится за особые успехи, научную работу, нестандартные методы решения, олимпиады. Я сама такие оценки ставлю крайне редко и от ребенка не особо жду. Не, ну приятно конечно, но по словам учительницы в начальных класса оценка снижается по нормам за неправильное соединение букв, если цифра вверху и справа не касается клеточки и прочее в таком же духе т.е. за правильно выполненную работу может быть всего 8 баллов. Не знаю, насколько строго за таким следят при проверки обычных работ (я бы уж точно внимания не обращала), но на проверочных то должны.
Главное, чтобы думать научились, а клеточки, соединения как получится.

Кто-то тут писал, что европейская система образования учит логически мыслить. А я вот от преподавателя физики в универе Франции как раз обратное слышала. По ее мнению, после школы они умеют только четко выполнять инструкции, а те единицы, которые способны мыслить самостоятельно, на вес золота.

а что делать,если баллы низкие? и если б я с ним не занималась-не было б так обидно
даю 6 заданий-по типу как делали в классе на самостоятельной накануне
в одном задании-10 примеров.кое где сумма пропущена, кое где-один из доданкыв.выхожу,дабы не мешать. и через 10!!! минут выходит и говорит " все, иди проверяй"
цифры-в разные стороны о правильности и невнимательности молчу
и если сейчас не занятьс вплотную-оно как снежный ком нарастет...
а декабрь у нас "горячим"обезает быть везде выступления, первый пояс...пока стараюсь максимум внимания учебе

Ира, если он понимает, как делать, может не стоит так напрягать?
Моя частенько ухитряется правильно решить, а потом переписать с ошибкой. Сама же сразу замечает, на проверку уже с исправлением несет. Когда появятся оценки, это тоже будут минус баллы.
Я своей на каникулах могла и 30 примеров задать + парочку задач, причем не по теме, а с последних страниц сборника, чтобы она хоть немного думала, а не "строчила". Мы в прошлом году натренировались считать, пока ездили на тренировки. 20 минут в маршрутке я ей задавала всевозможные примеры и задачки, путала ее, как могла, мы таким образом устный счет хорошо натренировали. Сейчас редко практикуемся, так чуток медленнее считает (но то за пределами 20, по программе до этого еще далеко). Еще с подружками когда едет, в маршрутке в слова играют, тоже хорошая тренировка и дома времени маминого не отнимает, что для нас очень важно.
Ну и в который раз спасибо нашим воспитателям. Склад чисел до 10, схема слов и предложений - их заслуга. Им часто вечером "самостоятельные" давали - на листочке картинка, нарисовать схему слова. На простых словах тогда натренировались, теперь любые быстро рисует.

[Дивна]

о, мы тоже в слова любим играть. и в рифму

[софьюшка]

Нам было тяжело 1-й месяц Я требовала,по моему мнению оооочень многое,так как уже через неделю задавали домашнее задание.Чуть позже остыла,решила не напрягать его,что бы полностью не отвернуло от учебы и школы.Уже у нас начались слезы,нервы,опустил руки.Я тогда села и меня  .Начали так:хочешь пишем,хочешь читаем,если ничего не хочешь,объясняешь учителю почему нет домашних заданий,в чем дело,не понимаешь или что-то другое.Конечно в душе я так переживала,думала,что будет
А вот и пришло к нам наконец-то это прозрение,УРА УЧЕБЕ.Пришла проверила,помогла,что-то не понимает - объяснила,а он уже сам знает куда и что писать.Все детки разные.Но главное,что бы было в семье для ребенка душевное спокойствие.

[Irisha creative)))]

Анит, оценивают строго
У нас в тетради по математике изредка проскакивает 10 и 11, в основном от 5 до 9, невнимательно пишет, буквы пропускает( это на математике ) цифры неаккуратные, оценка соответствующая, хотя решаем все в уме давно и далеко не в пределах 100. Прошу писать красиво, или хотябы РАзборчиво! И проверять себя. Но смирилась с почерком, да левша... Главное голова варит, а почерк то такое..

Софьюшка, я малому в первом классе тоже так говорила, не хочешь делать, не делай, твое дело. Потом расскажешь почему. Помогало...

[irchik]

Аня, в первом классе я тоже разницы не увидела.  Я здесь не совсем по теме первого класса , а про саму программу. Гуманитарий чистый у меня как раз старшая дочка. Если бы эта программа была у нее...трудно даже представить. Все учителя младших классов в шоке, кого знаю.
 Я за балами не гонюсь. Просто хочется, чтобы ребенок успел усвоить, а оно все транзитом проходит.  Мало того, что иногда логики не вижу в последовательности. Зачем, например, периметры квадрата и прямоугольника учить раньше таблицы умножения. Ну то такое.

[Антошина мама]

а тебе не кажется, что ребенок просто не дорос и ты много от него требуешь? Ему всего 6 с половиной ну не все дети могут сразу научится писать, при том идеально... Дай ему чуть времени и самостоятельности

Ир, тобой нагло пользуются   если бы мне столько задавали домой я бы дома ничего не делала, а только бесплано на школу и сад работала. Так нельзя. Нужно и себе время уделять))
Они видят, о, круто, можно теперь все перевешать на такую покладистую маму...да-да)

так в классе почти всем 6.5 :-[не хочется чтоб был двоешником
нет,пользуются не только мной. примерно третью класса.у каждого-своя работа. я только сделаю и принесу, остальное уже не моя забота

[Дивна]

по поводу программы. у меня между старшим и средней 4 года разницы, идут по разным программам. и это очень чувствуется

[Irisha creative)))]

так в классе почти всем 6.5 :-[не хочется чтоб был двоешником
нет,пользуются не только мной. примерно третью класса.у каждого-своя работа. я только сделаю и принесу, остальное уже не моя забота

Не впадай в крайности. Пишет цифры не в ту сторону так сразу двоечником может быть Между 5и 2 есть еще промежуточные баллы
Фанатичность по поводу детей это конечно замечательно, но мне кажется им нужно давать немного больше свободы и думать самим для чего им учеба и знания. Дети растут, а что потом мамы будут делать? имхо
А учительница у вас конечно молодец, нашла кого припрячь. А те ж 2/3 класса смогли отморозится? Она к ним хуже относится или к тем детям? Честно, мне не понятно как можно столько просить. У меня ощущения что ты сидишь и только на школу и сад работаешь

[Антошина мама]

у нас весь класс,все родители,что-то делают
была спортакиада-часть родителей занимались подготовкой. сопровождали детей, на месте помогали, какие-то девизы,бейджики всему классу-я не вникала даже
если что-то творческое-тогда наша часть задействована
всякие ремонты-третья часть батькив
я не жалуюсь,т.к. не я одна занята во всем этом,НО очень уж много у нас всего помимо уроков,как по мне
хотя, может у них цель-чтоб детки ( и мамы  )общались помимо школы типа-не только развитие в плане уроков и изучения материала школьного.
единственное. на что сама напрашиваюсь,-какие куда походы-я с ними.мне понравилось с классом общаться я боялась, у меня ж всего 2,а не 29, но с ними интересно общаться
в дела сада особо не вникаю и даже не состою в РК хватит, насостоялась если что просят на выставки, для группы-делаю,помогаю

а насчет учебы непосредственно: 3=5+8 вот такого плана у нас примеры
и я не знаю как донести.уже и карандашики, и конфетки считаем.ну учитель говорит:только заниматься по чуть каждый день.поймет
говорит,что есть детки,которые "на лету"схватывают,понимают и все правильно делают, но часть из них имеют на это кратковременную память.увидели-запомнили-поработали,все отлично-новая тема-забыли.а такие, до кого дольше доходит-лучше это запоминают.подозреваю, что она меня просто успокаивает  
но я ей показывала наши дом.тетрадки.она видела. что мы не просто на словах "занимаемся".что в классе проходят, какие задания на самостоятельных были-то и дома даю всегда.
единственная пока радость-ребенок стал понимать ЧТО он читает мы теств читаем и он мне его потом перессказывает
и техника чтения стала лучше.я пока не считала сколько сло и сколько знаков за минуту, но вижу,что лучше и быстрее стало все.надо попробовать на время
кто подскажет нормативы?а то учитель говорила. да я забыла.а в р-не НГ уже станут проверять

[n!na]

давайте сравним, у кого какая скорость читания 
у нас пока 9 слов/минута

[olushta]

о, мы тоже в слова любим играть. и в рифму

  и мы всей семьей любим играть в дороге в слова, в ассоциации, в загадки ( сами придумываем, больше смахивает на опиши предмет или действие) и города ( по началу мы с мужем города называли, а сын что знает, а сейчас и он чаще города и страны даже называет  )