Не соглашусь. В школьные годы не сдавала никаких экзаменов, кроме выпускных. Была освобождена и нервная система целее была.
По сути первый серьезный экзамен был уже в колледже, нормально все прошло, хотя от него зависело переведут ли на бесплатную форму обучения. Понимала, что серьезно, собралась и сдала. Нервов не было, был расчет. Но уже ж почти взрослый человек была, 18 лет.
У дочки в школе постоянного какие-то срезы, зачеты и прочая ерунда, последние полтора месяц прессинг вы должны привыкать, а то не попадете в 10 класс (она пока еще в 5). Ребенок дерганный, появились проблемы со сном, со школы приходит с головной болью. Пришли со школы, поели, за уроки. Утром - уроки. На выходных - уроки.
Она хочет учиться, но, смотрю, из-за постоянного дедлайна пропадает всякое желание.
Зачем эти стрессы? Отбить всякое желание учиться, угробить здоровье?
У нас тоже 5 класс, никаких особых срезов, зачётов и прессинга не заметила. А ДПА, я считаю, нужно хотя-бы для того, чтобы тренироваться писать тесты и зачёты, и потом на серьёзных вещах не бояться и стрессовать.
А настрой ребёнка на 90% формируется настроем родителей, и тем, чем они в присутствии этого ребенка, делятся с другими взрослыми
