это вывод по оценкам или все же реально контролируете именно знания?
Ань, у дочки уроки в Зуме постоянно, очень мало дается разбирать или учить самому. В Зуме им не только дают новый материал, но и спрашивают. Очень многие работы пишутся в Зуме под присмотром учителя, то есть списать/подсказать ну очень проблематично. Не выучил, реально не напишешь/не пройдешь тест нормально.
Что не в Зуме, сделать надо в конкретное время, обычно ограниченное 40 минутами (по расписанию урока).
Из того, что помогала разбирать за время ДО - это украинский язык (сложные темы были), историю - там дебильный материал, пару раз математику, очень редко английский (5 раз в неделю Зум, разжевывают все), и разок немецкий.
Все остальное она сама, у нее есть время, чтобы посмотреть презентацию к уроку, если что в Зуме не поняла.
Пока училась очно первую четверть помогала значительно больше. Там детей учитель утихомирил, на что-то отвлеклась, мимо ушей пропустила, и потом, кроме учебника нигде и не посмотришь, а учебники нынче еще те

Так что, реально контролируемые знания стали лучше.
Насчет оценок, тут мне трудно судить. Там был 4 класс, много что не оценивалось, тут 5 и оценивают все, плюс по каждому предмету свой учитель.