Чернігівський ліцей №15

[Lizyha]

подтверждаю если по математике в 15школе "3" по старому, то за те же знания в обычных школах ставят "5".

Но не наоборот. У меня как было в 33й "обычной" 5 по математике, так и осталось в 15м лицее, когда я перешла туда в 8м классе.

И учителя там разные, не скажу, что все прямо в ежовых рукавицах. Вполне верю, что мог быть момент, описанный выше.
Но то, что нагрузка серьезная это да. Тут уже каждый выбирает нужно это ребенку или нет.

[eco-s0]

я не помню точно,но Бибик вроде бы информатику ведет.а Олифир физик,но говорили,что он уже ушел на пенсию.а кто в этом году физику ведет?в таких случаях(мой Вам совет) подходите к завучу Харченко Антонина Геннадиевна,у нее кабинет на 4-м этаже.она всегда поможет.

Знаю я ее она в свое время нам помогла в класс хим-био перейти, и унас в кассе ведет предмет, дети оччень довольны

[Tanysha]

Но не наоборот. У меня как было в 33й "обычной" 5 по математике, так и осталось в 15м лицее, когда я перешла туда в 8м классе.

И учителя там разные, не скажу, что все прямо в ежовых рукавицах. Вполне верю, что мог быть момент, описанный выше.
Но то, что нагрузка серьезная это да. Тут уже каждый выбирает нужно это ребенку или нет.

А это в зависимости в какой класс попали, если в сильный то оценка не изменилась бы, а попали в более слабый класс вот и повысилась. У сына перевели ребенка из класа в другой класс более сильный и все оценки поползли вниз хотя остался в одной школе.
А Харченко у меня вела она действительно классный учительи предмет свой знает

[Юлия 171]

Вот именно у каждого свое мнение, но почитайте предыдущие сообщения. Пока не позанимались оценка не повысилась

а Вы хотите сказать,что в других школах все учителя ну просто идеальные?я писала,что в семье не без урода,как в любом коллективе,как на любой работе. я когда-то тоже работала в этой школе(ушла т.к. нашла работу с большей оплатой).у меня был такой случай: преподавала я агл. язык.до меня учитель был не очень,скажем так. один из моих классов был мажористый.я требовала знаний от детей по программе не больше,а они привыкли к шалтай болтай.и вот многие родители с того класса побежали к директору жаловаться на меня т.к. я много задаю(по утверждению детей).хотя прошло немного времени и дети бегали ко мне на уроки с большим удовольствием. я это к тому что все мы люди разные и нужно до конца разобраться в проблеме.

[Tanysha]

а Вы хотите сказать,что в других школах все учителя ну просто идеальные?я писала,что в семье не без урода,как в любом коллективе,как на любой работе. я когда-то тоже работала в этой школе(ушла т.к. нашла работу с большей оплатой).у меня был такой случай: преподавала я агл. язык.до меня учитель был не очень,скажем так. один из моих классов был мажористый.я требовала знаний от детей по программе не больше,а они привыкли к шалтай болтай.и вот многие родители с того класса побежали к директору жаловаться на меня т.к. я много задаю(по утверждению детей).хотя прошло немного времени и дети бегали ко мне на уроки с большим удовольствием. я это к тому что все мы люди разные и нужно до конца разобраться в проблеме.

Вы неправельно поняли, я хотела сказать что с 1класса надо ребенка направлять на будущее и с ним заниматься теми предметами какие ему будут нужны а не пихать в разные лицеи и добавлять предметов какие ему дальше не понадобяться

[Lizyha]

А это в зависимости в какой класс попали, если в сильный то оценка не изменилась бы, а попали в более слабый класс вот и повысилась. У сына перевели ребенка из класа в другой класс более сильный и все оценки поползли вниз хотя остался в одной школе.

Вы не правильно поняли. Оценка не изменилась после перехода в лицей. Как было 5 так и осталось. И выпускалась я , кстати, с 12 по геометрии  не участвуя в олимпиадах.
Но в институте было легче по сравнению с выпускниками других школ - Высшая математика давалась легко, матрицы и алгорифмы щелкала на ура! ))
Боже...яка я була розумна

[Юлия 171]

Вы неправельно поняли, я хотела сказать что с 1класса надо реденка направлять на будущее и с ним заниматься теми предметами какие ему будут нужны а непихать в разные лицеи и добавлять предметом какие ему дальше не понадобяться

с одной стороны согласна полностью,что знания ребенка в первую очередь зависит от родителей.а с другой,во всех школах просто не нормальный объем информации для детей.в лицее немного больший по профильным предметам.хотя моей красуне в школу еще через два года,но я уже решила для себя,что буду требовать от нее только языки,а там посмотрим к чему тяга пойдет.

[Юлия 171]

Вы не правильно поняли. Оценка не изменилась после перехода в лицей. Как было 5 так и осталось. И выпускалась я , кстати, с 12 по геометрии  не участвуя в олимпиадах.
Но в институте было легче по сравнению с выпускниками других школ - Высшая математика давалась легко, матрицы и алгорифмы щелкала на ура! ))
Боже...яка я була розумна

вот и я об этом выше говорила.

[Tanysha]

Вы не правильно поняли. Оценка не изменилась после перехода в лицей. Как было 5 так и осталось. И выпускалась я , кстати, с 12 по геометрии  не участвуя в олимпиадах.
Но в институте было легче по сравнению с выпускниками других школ - Высшая математика давалась легко, матрицы и алгорифмы щелкала на ура! ))
Боже...яка я була розумна

Я с Вами соглашусь , но опять же это это потому что Вы более умные, а не из-за школы

[Юлия 171]

Да,есть дети которые не тянут 15 лицей,и их родители переводят в др. школы. но это не значит, что школа плохая или все учителя не такие

[bays]

люди делятся на два типа: те, у которых тяма к матем. наукам, и те, у которых к гуманитарным (в т.ч. языкам).
в 15шк. несколько проф.классов (старших), вот исходя из того, к чему ребенок более тянется и решать, в какой класс пойдет.
я сама закончила 15-й лицей, и очень довольна, т.к. знания он дает хорошие
  и свою малую буду отдавать в эту школу (по крайней мере с 5кл. точно)

[Tanechka]

Вы неправельно поняли, я хотела сказать что с 1класса надо ребенка направлять на будущее и с ним заниматься теми предметами какие ему будут нужны а не пихать в разные лицеи и добавлять предметов какие ему дальше не понадобяться

Эх, если б знать с 1го класса, какие предметы ребенку понадобятся в будущем...

[mazek]

Конечно свои "скелеты в шкафу" есть везде, но то, что имя 15го лицея в целом звучит всегда на первых местах, то именно это привлекает нас в эту школу

[eco-s0]

но в 15 школе у кого тяга к языкам делать нечего

[Gnesinka]

чего так много восхищения 15 школой, это обычная школа , работают они по министерской программе также как и все остальные школы

ничего супер сложного и уникального не происходит в ней, да есть авторитет в городе , но благодаря Жовтопляс  Е И
да в старших класах идет профильное обучение , а в младших так же как в любых других школах