Вы слыхали или нет? Новости.

[Пятачек]

S квадрата = 4а (формула)
a = S:4
а=36:4
a=9

S=a2=36

[LIDO]

S квадрата = 4а (формула)
a = S:4
а=36:4
a=9

Марина, ты нашла периметр, а не площадь.

А, вообще, это деление методом подбора меня тоже добивает! Зачем детям засорять этим голову? Ну, научатся делить в столбик, тогда понятно. А метод подбора зачем?

[Gulchitay]

Корни не учили.Задачу нужно решить с действием,а не просто ответ,как в тесте.

у квадрата всі сторони рівні - вчили ж?
у квадрата 4 стоони - знає ж?
табличку множення ж вчили?
36/4 = 9
вся задачка, навіщо тут корені?

все не так,  всім 2   

[LIDO]

у квадрата всі сторони рівні - вчили ж?
у квадрата 4 стоони - знає ж?
табличку множення ж вчили?
36/4 = 9
вся задачка, навіщо тут корені?

Площадь и периметр разные вещи...

[Gulchitay]

Площадь и периметр разные вещи...

я вже виправилась

[Frola]

у квадрата всі сторони рівні - вчили ж?
у квадрата 4 стоони - знає ж?
табличку множення ж вчили?
36/4 = 9
вся задачка, навіщо тут корені?

все не так,  всім 2   

Это если известен периметр, с площадью так не считают.
Тут сторона будет 6.

[Gulchitay]

Это если известен периметр, с площадью так не считают.
Тут сторона будет 6.

ще й для вас персонально - я виправилась

вірніше визнаю, що вирішувати цю задачу підбором - повна дурня

[LIDO]

я вже виправилась

[parashutist]

Вот это у нас так. В Европе мой кум 2 раза оставался в одном классе и сейчас он занимает высокие посты в известных компаниях. Разве плохо подать руку упавшему??? Это у нас такой дурной менталитет "А шо люди скажут?". У  меня ребенок учится на 6-9 баллов. Но в этом году я вижу знания у него сильно снизились 

Ну может время поменялось и сейчас будет нормальное отношение хз Но в моё время была прямая корреляция: бандитские наклонности, курит за парашей с 3го класса  и все в таком роде - и оставляния на второй год.

[parashutist]

Меня больше всего удивляет учебник биологии,вот где-то с 8 класса

А что там?

[parashutist]

Пример задачи 5 класс. Площадь квадрата 36 см,найти сторону. Как правильно решить?

Корень взять. Или в чем подвох вообще ?
Ну или если корни не учили еще можно численными методами, набросать простенький алгоритм, который подберет число

[Gulchitay]

"поспешишь - людей насмешишь" саме той випадок 

[Лисонька]

Что удалось решить на митинге? Какие результаты?

[Dgessica]

Омм....все, комментировать даже не хочу.
Ну вы даете....

S = а² = а*а
36 = а*а
36 = 6*6

таблица умножения
думаю, в 5-ом классе уже ее знают)
так в тетрадь и записывать

[Dgessica]

Думаю, это задача для подготовки ребенка к теме квадратных корней.

Не будут же учителя ему говорить, что корни в природе бывают только продолговатые и округлые, а квадратных не бывает ))) Не веришь? Давай выкопаем растение и посмотрим )))