Первый раз в первый класс.

[olushta]

у нас в саду схемы учат...

+1 в школе тоже на уроке чтения, но проблемы нет после сада.

[olushta]

А мне лучше ,когда я с ним делаю. А то на продленке быстро пописал и не старается, чтобы быстрее. У нас на продленке другие дела. Вчера признался , что уже дважды целовался с девочкой.Сначала она его, а на следующий день он. Я думала будет дольше знакомиться. Объясняю теперь , что знания важнее девочек.

    это конечно сложно объяснить ...

[Антошина мама]

как у вас схемы учат? просто каждое слово-линия, или хто?\що?-линия
який?яка?яке? якы?-волна  що робить?-2 линии?
+ сложно понять, что только в начале предложения или где имя-там ставим вертикальную линию,что=большая буква..

[Дивна]

так сложно
у нас просто линии: побольше - слова, поменьше - предлоги. первая линия с вертикальной палочкой. в конце точка.
все.

[Мадам]

У нас пока слово- линия. Разбирать предложения по частям речи еще рановато.

[olushta]

как у вас схемы учат? просто каждое слово-линия, или хто?\що?-линия
який?яка?яке? якы?-волна  що робить?-2 линии?
+ сложно понять, что только в начале предложения или где имя-там ставим вертикальную линию,что=большая буква..

  ничего себе! Это ж подлежащее, сказуемое и тд. Как это можно учить детям на третьей неделе первого класса! Многие еще толком не поняли где они находиться! Ира, у вас школа для вундеркиндов?

[Kateryna]

как у вас схемы учат? просто каждое слово-линия, или хто?\що?-линия
який?яка?яке? якы?-волна  що робить?-2 линии?
+ сложно понять, что только в начале предложения или где имя-там ставим вертикальную линию,что=большая буква..

вот потому и учат, вот на собрании воспитатель сказала - в школе должно отскакивать

[vikTORYana]

  ничего себе! Это ж подлежащее, сказуемое и тд. Как это можно учить детям на третьей неделе первого класса! Многие еще толком не поняли где они находиться! Ира, у вас школа для вундеркиндов?

Прям с языка сорвали про школу для вундеркиндов!
У нас так как Евсика описала.

[Мама Кошки]

как у вас схемы учат? просто каждое слово-линия, или хто?\що?-линия
який?яка?яке? якы?-волна  що робить?-2 линии?
+ сложно понять, что только в начале предложения или где имя-там ставим вертикальную линию,что=большая буква..

+1 Я когда села уроки делать с ребёнком, чуть не одурела
"Когда делаю уроки с ребёнком ,складывается впечатление, что я в школе вообще не училась" . Если честно, я и подумать не могла,
что может быть так сложно.

[Антошина мама]

такие схемы-в учебнике, в тетрадях.это не учитель придумала
и они пока не проговаривают "підмит,присудок" а просто задают вопрос "хто?що? який?що робить?" Т.е. это-база для изучения пыдмита и присудка в дальнейшем.Но если он сейчас не понимает-далее сложно будет.Спрашивала мам-они все сами схемы начертили.
Но я-мама вредная,наверное.Я сама ему ничего не делаю.Я стою над душей:тут,смотри, плохо закрасил, беленькое оставил.Или черчу в черновике косые (верхня и нижня рядковы) и показываю как надо, держу его руку и мы вместе прописываем.но сама-нет.даже круги сам чертит. Ему ведь самому научиться надо-я-то это все умею...
и вчера я разозлилась на то, что сама не знаю как ему объяснить.Мы уже все в игровой форме пробуем:называю слова а он-вопросы к ним.
(школа у нас-да. сложная.об этом и директор говорила, и др.родители.нам на линейке 01.09 сказали, что наша школа входит в 50ку самых сильных по стране.а их-300 с чем-то.и это-маленький городок, даже не Харьков-Чернигов-Киев)

[Frola]

У нас таких схем нет, но учат правила, слова-предмети відповідають на питання хто7 що? , слова ознаки і слова дії і на які питання они отвечают. По математике правила : множина, прямая, луч, угол. Даже по природоведению правила надо учить. Уроки делаем около часа, и тоже еще пересказы, слова по английскому. По письму нам трудно дается писать под трафарет (наклонные). Не хватает усидчивости, чтоб все выписать и внимательно по тем полосочкам попадать.

[Антошина мама]

видите, а у нас по математике пока такого нет
хотя, она у нас каждый день, по моему.ну или 4 р. в неделю была
с прописями и мы долбаемся. если что плохо выходит-долго на черновиках пишем...
 мой сын всегда проводит параллели ко всем этим завитушкам-хвостикам."это похоже на...это-на ..." хотя, я уже год пробую заниматься с ним эйдетикой. кое какие упражнения ему не пошли...а тут вот все больше стала замечать...

[Мама Кошки]

Прям с языка сорвали про школу для вундеркиндов!
У нас так как Евсика описала.

У наших деток уже была экономика и логика, по 1 разу в неделю.

[Антошина мама]

в первом классе?

[Мама Кошки]

Мамочки, а у кого детки левшики? Как с правописанием справляетесь? У нас пропись для левши, я пыталась его посадить, как написано, а он все равно тетрадь поворачивает ровно, говорит, что так удобнее. Хотя пишет очень красиво и аккуратно, а главное, быстро.