Помощь логопеда.

[Sвеtлана]

День добрый
дочка  произносит говорит звуки "с", "з", "ц" с языком между зубами , получается как английские  межзубные звуки th ,
Были у логопеда , написали тетрадь со словами и предложениями и  сейчас проговариваем их перед зеркалом.  Во время занятий выяснилось ,что  еще и сочетание "ти"  она произносит с языком между зубами , получается звук "ци", выходит что и   "ти " получается таким, как говорят англоязычные...
Связано ли это с тем ,что рано начали учить английский или нет, не знаю, но может быть дадите рекомендации по улучшению произношения. Спасибо

С английским это не связано. Вам, судя по-всему, необходимо прорабатывать всю "передне языковую группу".
Т.е. звуки с, сь,з,зь, ц, ць, т, ть, д, дь.
 Следить за положением языка: за нижними зубами - "с", "з", "ц", за верхними - "т", "д", "н". Зубы сомкнуты.
Как-то так.

[Belinda]

С английским это не связано. Вам, судя по-всему, необходимо прорабатывать всю "передне языковую группу".
Т.е. звуки с, сь,з,зь, ц, ць, т, ть, д, дь.
 Следить за положением языка: за нижними зубами - "с", "з", "ц", за верхними - "т", "д", "н". Зубы сомкнуты.
Как-то так.

Большое спасибо,может упражнения какие то посоветуете

[Sвеtлана]

Разве логопед вам не дала комплекс?
"Заборчик, кошка, трубочка, улыбка "- основные для постановки.

[Kateryna]

Возраст не важен, важно желание человека исправить речь.
Если я правильно поняла, то вашему мальчику около 14 лет. Сейчас такие нагрузки в школе.
 Давайте ближе к каникулам (да и у меня сейчас большой загруз), чтоб ничто не отвлекало.
Можно дома начать делать артикуляционную гимнастику (некоторые мамы за это обижаются, что еще и дома что-то делать надо).
Это основа в постановке звука. 10-15 минут в день.
Упражнения: барабан\дятел, варенье, чашка, индюк, маляр (можно в нете найти описание).
Процесс постановки звука зависит от подвижности артикуляционного аппарата.

спасибо, будем пробовать

https://vk.com/video-60315786_167059162  вроде оно

[Belinda]

Разве логопед вам не дала комплекс?
"Заборчик, кошка, трубочка, улыбка "- основные для постановки.

Нет,давала только слова
Спасибо

[Малина]

Девочки, ситуация такая. Дочке 6,3, ходит в логопед группу в садике. Логопед из садика говорит что она не выговаривает только букву "Р" . При упражнении "ДТДТ" уходит в букву Х. Мне кажется что не выговаривает больше. Показала еще одному логопеду. Сказала "то капец", пол алфавита нету. Но заниматься она с нами не может т.к. занята. Нужен телефон логопеда, который смог бы позаниматься.

[Sвеtлана]

https://vk.com/video-60315786_167059162  вроде оно

Оно. 
 Показывает- загляденье.

[Kateryna]

Оно. 
 Показывает- загляденье.

нашла абсолютно случайно - но так в душу запало, и мне, и малому - теперь сидим на видео вечерами

[ksens]

а убирает ли логопед дислексию? кто то сталкивался?кто то в городе берется за таких деток,поделитесь контактами

[Sвеtлана]

а убирает ли логопед дислексию? кто то сталкивался?кто то в городе берется за таких деток,поделитесь контактами

Конечно, любой логопед может вам помочь. Это не самое сложное нарушение 

[Sвеtлана]

Приглашаю всех  в наш центр.
Набираем группы.
Информация
http://rebenok.cn.ua/index.php?topic=108934.msg7602779#new

[Liliya Sushko]

Здравствуйте. Подскажыте пожалуйста, ребенок первый, опыта нету. Нам 1год и десять месяцев. Как должен разговаривать в этом возрасте ребенок. Мы говорим мало слов по необходимости: дай, на, еще, как кого зовут и т.д. Повторять слова не пытается. Говорит нет и все. Когда нужно будет бить тревогу.

[Sвеtлана]

Здравствуйте. Подскажыте пожалуйста, ребенок первый, опыта нету. Нам 1год и десять месяцев. Как должен разговаривать в этом возрасте ребенок. Мы говорим мало слов по необходимости: дай, на, еще, как кого зовут и т.д. Повторять слова не пытается. Говорит нет и все. Когда нужно будет бить тревогу.

Добрый день.
Если есть простые слова - просьбы и звукоподражание  - это хорошо. Подождите еще полгода - если увеличения словарного запаса не будет, то надо искать причину. Пока причин для беспокойства нет (если только по речи).
Планируем семинар на конец ноября (какая группа наберется первая).

Хочу предложить темы для родительских семинаров, которые планирую проводить в последнюю субботу месяца (если наберется от 10 желающих)
1.Как разговорить "молчуна" ? (причины и следствия речевых задержек, методики по развитию речи)
2. Когда нужен логопед? (возрастные нормы развития речи, когда допускается самостоятельная коррекция речи, приёмы и методы)
3."Безграмотные" дети или что такое дисграфия (нарушения письма и чтения у младших школьников)

[Уся]

Здравствуйте,Света 
Я бы про дисграфию послушала.
Дамы! Присоединяйтесь!

[Sвеtлана]

Здравствуйте!
А вы вроде так хорошо уже писали-читали? Или на всякий случай? 
Буду рада помочь.